中華優秀傳統文化系列講座：以刷屏的“哪吒”為視角解讀大學英語等級考試中源自中國傳統文化IP的“梗”

12月5日晚，基礎課部李爽老師為備戰英語等級考試的同學們帶來了《以刷屏的“哪吒”為視角解讀大學英語等級考試中源自中國傳統文化IP的“梗”》的主題講座。

伴随着我校優秀校園歌手——網絡192班季環龍和曹穎龍同學唱響的抖音版2019最燃國漫電影《哪吒之魔童降世》主題曲《哪吒》，李爽老師通過梳理2016-2019年7次四級考試中出現的21個段落翻譯，使同學們明确考題中涵蓋了外宣文化内容；李老師要求同學們在備戰考試的過程中，必須重視文化，特别是對中國文化的重視，從而真正學好文化，用地道的英語傳播中國文化；并鼓勵大家秉持“哪吒精神”，守得住“文化初心”，經得起“語言錘煉”，謀得了“交流發展”，通過釋放出體内的洪荒之力開始刷題并尋找最佳解題思路，用一身“真本領”成就強大自我，堅定中國文化表達的自覺性，弘揚中國文化，用英語傳播中國文化，實現語言的學習最終是用地道的語言表達來考核的這一初級目标，以及中國的英語教育是希望學生能夠在西方文化占主導地位的時代，肩負起弘揚中國文化的使命的終極目标。

此次講座不僅使同學們系統掌握了等級考試中翻譯題的解題技巧，更使同學們認識到：經過上百年上千年曆史沉澱的傳統文化，其豐富的物質精神資源蘊含着巨大的轉化勢能和可待激活的“引爆點”，而網絡技術和新媒體的發展恰好為這種轉化提供了最大化的實現空間，傳統文化中能夠與時代結合的元素可以被更加細緻地挖掘和闡釋，利用大數據，學用好英語傳播中國文化，使人們對傳統文化的了解途徑大大拓寬了。文化自覺不僅是對中國傳統文化的認同，同時也是對大數據時代中西文化交流、碰撞和融合的反思。這正是基礎課部整合學科資源，領航中華優秀傳統文化系列講座思政育人的新思路。（基礎課部：李爽）