各二級院部、相關課程負責部門：
教學質量數據采集工作是教學質量保障體系中的重要内容，根據蘇信院教【2016】11号文件精神，進行本學期教學質量數據采集工作，具體安排和說明如下：
一、教學督導、同行、考核小組測評安排
1. 教學督導、同行、考核小組人員的評價範圍設置及測評安排
(1) 填寫表格
2019年12月15日前各二級學院教學秘書、相關部門課程負責人填寫《各二級院部、相關部門教學督導、同行成員表》、《各二級院部、相關部門考核小組成員名單》（詳見附件1、附件2）以電子稿反饋至質量管理處郵箱；請于12月15日前完成教務系統中設置相應評價主體的評價範圍。
(2) 評價範圍設置時請注意三類人員與教務系統中的對應關系
●“教學督導”對應教務系統中“督導”。
●“同行”對應教務系統中“同行”。
●“考核小組”對應教務系統中“考核小組”。
(3) 二級院部教學督導、同行、考核小組的測評時間
2019年12月20日---2020年1月10日。
(4) 教學督導、同行、考核小組測評入口及步驟：學校官網——教務系統----賬号登 陸----網上評教----提交教學評價表；
注：登陸賬号為老師工号（教務系統中的工号）。
1. 測評主體說明
測評主體包括學生、教學督導、同行、考核小組四類人員。
測評主體
| 組成成員
| 測評對象
| 測評角度
|
學生
| 學生
| 本班本學期所有理論、
實踐課程教師
| 教師各個教學環節的教學狀況
|
教學督導
| 教學督導成員
| 承擔本院系、部門本學期教學任務的所有教師（含校内兼課、校外兼課、校外兼職）
| 聽課情況
|
同行
| 本教研室所有參加
本次測評的教師
| 本教研室所有參加本次測評的教師（含校内兼課、校外兼課、校外兼職）
| 教師的業務水平、教學能力、教學效果等
|
考核小組
| 1.二級院（部）黨政領導、各教研室主任
或教師骨幹
2.課程負責部門領導、教研室主任或教師骨幹
| 承擔本學期教學任務的所有教師（含輔導員、班主任、校内兼課、校外兼課、校外兼職）
| 1、教師教學基礎材料的規範、齊全、質量情況
2、課程建設、教材建設、基地建設、師資隊伍等專業建設綜合情況
|
測評主體說明表
注：1.同行測評中，校外兼課、兼職教師隻作為評教客體（被評），不作為評教主體，請系統設置時加以注意。
注：2.二級院（部）和相關部門可根據教學督導和院（部）考核小組各成員工作範圍的不同自行調整測評對象範圍，但須對測評對象全面覆蓋。
注：3.二級學院的輔導員、管理人員承擔創新創業學院、學生處相關課程的，由二級學院納入學工教研室進行督導、同行、考核小組測評。學工處、創新創業學院課程負責人組織對非二級學院的任課教師進行督導、同行、考核小組測評。
二、各院學生測評安排
１．學生具體測評時間安排
2019年12月20日---2020年1月10日。
2. 學生測評入口及步驟：測評時務必讓學生在浏覽器的地址中直接輸入教務系統的IP地址訪問：http://jwxt.jsit.edu.cn/jsxxzyjw/cas/login.action，可提高訪問速度。進入教務系統----用戶登陸----網上評教----提交教學評價表；學生要準備好學号（教務系統中的學号）。
三、其他注意事項
1. 各二級院部、相關部門核查教務系統中本學期所有教學任務設置情況（實踐課程、理論課程），保證教學任務和相應教師嚴格對應。
2. 本次測評要求2017、2018、2019年級的學生參加。
3. 為解決個别測評主體因多種身份交叉引起權重過大情況，每一位參與測評人員隻可作為1類測評主體；所有的測評主體都不做自我測評。
4. 各二級院部、相關部門領導、教務秘書應在教務系統中适時監控本部門網上測評的情況，發現問題及時解決或向質量管理處反映。
5. 本輪測評工作系統開通的時間段為2019年12月20日---2020年1月10日，請各部門及時完成測評任務,不要有遺漏。
附件1. 江蘇信息職業技術學院教學質量測評二級院部教學督導、同行成員一覽表
附件2. 江蘇信息職業技術學院各二級院部考核小組成員名單
質量管理處
2019年12月9日
